Projeto Cultura Alemã

Alunos apresentam dança típica "Her Schimit" no Seminário Municipal de Educação - na Escola Cinco de Maio

PROJETO PÁSCOA - EMEF DE CAMPO DO MEIO

Neste projeto realizamos algumas atividades de Páscoa que buscam resgatar a cultura local, de origem alemã.

Entre as atividades está :

• a montagem da osterbaum - Árvore de Páscoa
• pintura de casquinhas
• pintura de ovos cozidos resgatando a tradição alemã
• confecção de cartuchos de amendoim
• celebração com as famílias no dia 5 de abril, onde realizamos uma ceia, os alunos realizaram apresentações e reflexões a Páscoa e em sinal de comunhão todos juntos cantamos a musica "Oração pela família"
• confecção de ninhos e espera pelo coelhinho

Atividades publicadas no Progresso online

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Preservando o história!

Escola é Restaurada!

E.M.E.F. de Campo do Meio é restaurada, a pintura resgatou a cor original da escola que foi construída em 1954.

PROJETO 2011: COMER, COMER, BRINCAR E APRENDER!

Ao longo dos últimos anos viemos trabalhando com a proposta da horta ecológica, a fim de valorizar e incentivar o cultivo e consumo de alimentos mais saudáveis. Entretanto, observamos a necessidade de aprofundar este trabalho uma vez que muitos alunos ao ingressarem na escola apresentavam pouco interesse por verduras e frutas, percebemos então que não bastava plantar e colher era preciso ensinar a comer. Foi então que surgiu o projeto que será desenvolvido durante todo o ano com atividades e temáticas variadas a fim de aprender de forma lúdica.



ESTRATÉGIAS:
Diagnóstico com os alunos
Palestra com nutricionistra
Entrevista com merendeira
Estudo do cardápio e dos alimentos funcionais
Pesquisa e atividades com a nova Pirâmide Alimentar
Criação de uma ficha alimentar “Eu gosto... Eu não gosto”
Alteração na rotina do almoço, onde os próprios alunos irão se servir.
Criação de bons hábitos a mesa
Adoção de hábitos de higiene
Pesagem, medição e avaliação nutricional dos alunos
Elaboração de gráfico e tabelas sobre o consumo de verduras o almoço
Cultivo da horta
Construção de composteira, minhocário.
Atividade sensorial com alimentos
Preparo de receitas alternativas
Pesquisa de receitas (em grupos) junto a comunidade (convidar os pais para vir a escola ensinar receitas).
Criação de comitês de trabalho
Parceria com a Ecocitrus no “Projeto Ambiental Ecocitrus”, que trabalha na realização das hortas escolares e na valorização da alimentação saudável.
Leitura de livros infantis, textos, reportagens etc
Produção escrita e artística
Realização de trabalhos no Laboratório de Informática
Estudo das propriedades de benefícios do ovo (diferentes tipos de ovos; animais que põem esses ovos)
Visitas a locais onde há criação de aves
Culminância: Criar uma ave (como codorna, galinha...) na escola, por um período, observando sua alimentação, hábitos, postura...

DESFILE CÍVICO

70 ANOS DA BERGAMOTA MONTENEGRINA

HORTA ECOLÓGICA 2010

ESTÁ SE FORMANDO O RELICÁRIO.......

A EQUIPE DO ERA JÁ ESTÁ ONTANDO MUSEU RURAL:

CATOLOGANDO E IDENTIFICANDO AS PEÇAS

ESTRUTURANDO O ESPAÇO

14ª FERURAL

A exposição do Projeto "Criando e Encantando com Sementes" ocorreu na 14 ª Ferural - Feiras das Escolas Rurais de Montenegro- que ocorre anualmente em uma das localidades nas quais as escolas rurais estão inseridas a fim de socializar com a comunidade e com as demias escolas os projetos realizados pelo grupo de escolas.

PROJETO 2009: CRIANDO E ENCANTANDO COM SEMENTE

Objetivos:
Resgatar na escola o cultivo de plantas pouco cultivadas.
Produzir e criar com os educandos a partir de sementes.
Realizar estudos, ampliando os conhecimentos dos educandos referente a semente, seu plantio, cultivo e utilização de maneira sustentável.
Estimular a comunidade escolar a cultivar as plantas e sementes coletadas no projeto.
Valorizar a troca de sementes e o plantio de sementes crioulas.

Síntese das atividades:
As estratégias realizadas neste projeto envolvem deste o estudo cientifico do tema, onde abordamos assuntos referente a germinação, polinização, fotossíntese, agricultura orgânica, alimentos naturais, entre outros. Também, articulamos esses conhecimentos às atividades práticas de plantio, cultivo, colheita e consumo que são realizados na horta E M E F de Campo do Meio, reorganizado em horta Mandala e Espirais de ervas.
Desenvolvemos atividades pedagógicas e lúdicas envolvendo o tema, explorando e instigando a criatividade dos educandos, através de contação de histórias e filmes, trabalho com músicas, poemas e textos variados, criação de histórias, livros, jornal do ERA, produções artísticas, teatro de fantoches, construção de bonecos, experiências etc .
Ao longo do ano coletamos sementes de variados tipos e origens, armazenando na escola para o plantio e para realização de trabalhos. Instigamos a busca por sementes naturais (não modificadas geneticamente), trabalhando o conceito de semente crioula. Também, procuramos resgatar em nossa horta o plantio de algumas plantas, que não seja apenas verduras e hortaliças.
Como ponto forte do projeto produzimos artesanatos com sementes, várias idéias foram surgindo a partir das sementes que iam chegando na escola,assim, confeccionamos quadros, bolas decorativas, aranjos, flores, imãs de geladeira, bolsas, brincos, colares... E muitas outras coisas podem ser criadas! Só precisa: Criar e Encantar com a Semente!!!!!

PROJETO RELICÁRIO - Atividades Realizadas

•Leitura de reportagens e textos informativos.
•Utilização da caixa pedagógica do SEPAHC.
•Visita à casa que morou Capitão Cruz (onde será montado o Relicário).
•Biografia de Capitão Cruz.
•Oficina com SEPAHC(Serviço de Patrimônio Histórico e Cultural).
•Passeios na localidade e entrevistas.
•Coleta e estudo de fotos.
•História da vida dos alunos (identidade/família).
•Visita ao museu municipal.
•Recolhimento de objetos, móveis e documentos antigos.
•Preenchimento de fichas das peças recolhidas.
•Limpeza e hidratação das peças.
•Medição da casa.
•Desenho da planta da casa.
•Revitalização da casa do Capitão Cruz como o Relicário – Museu Rural.
•Organização do Relicário (histórico das peças, descrição, catalogação etc.).

PROJETO HORTA - Atividades Realizadas

•Mutirão para construção da horta com apoio da comunidade
•Leitura de textos informativos, jornais e revistas.
•Visita à horta ecológica
•Estudo sobre agricultura orgânica, natural e biodinâmica(filme)
•Preparação da terra para o plantio.
•Organização dos canteiros.
•Estudo sobre a disposição das plantas na horta (verduras, legumes, temperos, chás).
•Plantio de mudas.
•Confecção de sementeiras.
•Produção das mudas com plantio de sementes.
•Estudo sobre os chás.
•Prática de rotação de culturas.

•Preparação de alimentos com plantas cultivadas na horta.
•Elaboração do jornal do ERA.
•Trabalho sobre as formigas.
•Criação dos personagens da horta.
•Pesquisa e produções sobre espantalho; criação de um espantalho para a horta.
•Artesanato com porongo colhido na escola(pesquisa e atividades relacionadas).
•Cuidados com a horta: plantar, colher, regar, adubar, limpar etc.
•Almoço comemorativo.

INFORMAÇÕES SOBRE O PROJETO

O projeto ocorre com a E M E F de Campo do Meio (diretora e professora – Márcia da Silva Farias) e a E M E F Bárbara Heleodora (diretora e professora Maria Cristiane Alflen de Azevedo), a proposta é uma iniciativa das comunidades em parceria com a Secretaria Municipal de Educação e Cultura.
Duas vezes por semana os alunos das duas escolas se juntam e o trabalho acontece no contra-turno, coordenado pela professora Márcia da Silva Farias.
Na E.M.E.F. de Campo do Meio (terça-feira) os alunos trabalham com o cultivo da horta ecológica, cujas práticas baseiam-se nos princípios da agricultura biodinâmica, natural e orgânica.
Esse trabalho visa resgatar saberes antigos e implementar novas técnicas de cultivo que possam contribuir para a saúde e bem estar .
São realizadas atividades na horta escolar, construída em parceria com as comunidades envolvidas no projeto, através da ação de professores, alunos, pais e de apoio técnico da Secretaria municipal de agricultura e meio ambiente.

Na localidade de Lajeadinho, onde está localizada a E.M.E.F. Bárbara Heleodora o projeto trabalha (quinta-feira) na criação de um Relicário - museu rural . O Relicário está sendo organizado em uma casa antiga emprestada pelo Sr. Adolfo Reinheimer. Nesta temática contamos com o apoio técnico do Serviço do patrimônio histórico, artístico e cultural de Montenegro (SEPAHC).
Esta proposta visa resgatar aspectos históricos e culturais das comunidades rurais, pois é conhecendo o passado que podemos compreender o presente e projetar o futuro.
Nesta casa professores, alunos, pais e comunidade em geral poderão percorrer o passado, através da seleção de objetos, móveis e equipamentos antigos significativos a vida do meio rural.
O trabalho iniciou-se em março de 2008, com 15 alunos (entre 06 a 11 anos). Em abril as escolas e os pais construíram a horta, que atualmente já está produzindo verduras, legumes, temperos e chás que são consumidos no almoço dos alunos, já nestes dois dias eles almoçam na escola. Estamos também estudando as propriedades destes alimentos e preparando alimentos com receitas alternativas.
No relicário durante estes meses realizamos estudos preparatórios sobre a importância dos fatos históricos para a comunidade e sobre o que é um museu. Também pesquisamos e trabalhamos sobre a história da casa onde será organizado o relicário. Agora já estamos coletando os objetos e móveis antigos, nas próximas semanas estaremos montando o relicário, quando iremos desenvolver diversas atividades com os alunos. A comunidade pode fazer doações para nosso relicário. Os objetos são registrados com o nome do doador.